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RĂ©glementation De La Profession De Paysagiste

Dora Jardim suggère de parler de la persécution de paysagistes autodidactes, de personnes qui travaillent dans le secteur depuis plus de 20 ans et qui, pour des raisons personnelles, ne pourraient pas fréquenter une université, mais qui sont très douées pour ce qu'elles font.

La persécution est un terme assez fort. Ce qui existe réellement est une sorte de lobby qui privilégie les architectes au détriment des autres professionnels mais également de ceux qui, grâce à des connaissances empiriques, ont acquis suffisamment de connaissances et de sagesse pour leur permettre de créer des projets.

QUELQUES EXEMPLES

RĂ©glementation de la profession de paysagiste: pour

Sur la photo, Burle Marx, le plus grand paysagiste de tous les temps

Le Corbusier a conçu sa première maison à l'âge de 18 ans en 1905 dans sa ville natale de La Chaux-de-Fonds et n'a jamais fréquenté, au moins en tant qu'étudiant, une faculté d'architecture.
Frank Lloyd Wright a étudié le génie et ne disposait que de quelques semaines pour terminer ses études. Il a abandonné le cours et est allé travailler à Chicago en tant que dessinateur dans le bureau de Silsbee, un architecte de renom. Il était l'un des plus grands architectes de tous les temps sans avoir obtenu son diplôme d'architecte.
Machado de Assis, né à Rio de Janeiro, d’une famille pauvre, n’étudiait guère dans les écoles publiques et n’était jamais allé à l’université, mais écrivait dans pratiquement tous les genres littéraires. Il était poète, chroniqueur, dramaturge, auteur de nouvelles, journaliste et critique littéraire.
Bill Gates a été admis à la prestigieuse université de Harvard, mais a quitté le cours en troisième année pour se consacrer à Microsoft.
Le plus grand paysagiste de tous les temps, durant son séjour en Allemagne, a étudié la peinture. De retour à Rio de Janeiro en 1930, Burle Marx suit un cours à l'École nationale des beaux-arts. Il n'a jamais fait d'architecture, de biologie ou quoi que ce soit qui lui ait apparemment apporté des connaissances dans la région où il a agi.

Ils étaient des autodidactes, des gens capables d'apprendre quelque chose sans professeur, un enseignant qui les enseignait ou qui donnait des cours dans un institut d'enseignement. Avec beaucoup d’intuition et d’efforts, ils ont recherché et découvert ce qui était nécessaire pour exceller dans leurs domaines de compétence.

Le terme vient du grec autodidactes. Qui est celui qui a appris ou apprend pour lui-mĂŞme, sans avoir besoin de professeurs.

Paysagistes

Les paysagistes autodidactes font presque toujours face à des difficultés au début de leur processus d'apprentissage, en raison de l'absence de directives, d'une méthodologie d'études et de recherche. Pour réussir dans la conception de jardins, il faut beaucoup de lecture, des visites de cultures, des stages dans différents domaines, ce qui pallie l'absence de faculté, ce qui apporterait la réponse plus rapidement et plus facilement..

À présent, il me semble important de fréquenter un institut universitaire de haut niveau, orienté vers la création, la transmission et la diffusion de connaissances, de sciences, de technologies et de cultures liées au paysage. Ces instituts ou collèges universitaires, à l'intérieur ou à l'extérieur du Brésil, confèrent les diplômes universitaires de licenciado, de mestre et de médecin. C’est avec ce diplôme que le difficile travail de recherche de son propre chemin, allant toujours vers la connaissance, en tenant compte du fait que les secrets du paysage ne sont pas facilement révélés. Il est formé de nombreux niveaux et structures, et nous pouvons acquérir la connaissance des différents composants qui structurent un jardin à différents niveaux.

Un jour, tout cela sera éclairé et les vrais jardiniers, ceux qui connaissent la botanique, qui dominent la conception de l'espace, qui comprennent les attitudes de l'être humain et leurs besoins urbains peuvent être appelés légalement des paysagistes.

Auteur: Raul Cânovas

Éditorial De La Vidéo: Réglementation et financement du digital learning


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